第964章 非遗传承录·敦煌篇（1）（2/2）

周思睿今天的造型，带了半边金丝镜框，看上去着实像个传讲人。

他早早做了功课，讲解着敦煌作为丝路节点的地理意义，以及石窟文化与自然环境的关联，引出“石窟非遗生态圈”主题。

贺遇臣、时兰会在他一旁补充、搭腔。

提供更多细节或不同角度的见解。

MIlo、韩霁茗两人则会提一些看似天真，其实也是许多大众都没有了解过的问题。

经由他们的嘴问出来，再通过哥哥们通过更易懂的方式进行解答，这种互动模式，往往能让知识的传播更生动有效。

周思睿会进行主解答，而当话题深入或涉及不同领域时，原斐和柏栩南也会自然接棒。

分工明确。

他们不是临时抱佛脚，而是节目筹备时得知节目主题后，便搜集了许多相关知识。

资料搜集有助理代劳，但真正的理解消化、记忆，最终内化为自己的表达，无人可以替代，需要他们自己下苦功。

像这类弘扬民族文化的事情，大家都很重视。

尤其有贺遇臣“存在即调动”的榜样在，大家做起事情来，兴致更高，投入感更强。

要想更贴近年轻人的喜好，他们自然不能像这样，干站着讲述。

很快发布了任务，体验彩塑技艺与石粉彩绘技艺。

这期节目的中插短片，堪称视觉与听觉的双重享受。

特意邀请了国内顶尖的插画师，绘制了高精插画，唯美重现了敦煌壁画中飞天起舞、佛陀讲经等经典场景与繁复华美的纹样。

画面美轮美奂，细节震撼到令人屏息，看得观众只想疯狂刷屏“666”。

更绝妙的，背景音中，贺遇臣用他那特有的，低沉舒缓又充满磁性的嗓音，同步进行着充满故事感的低声讲述。

将一幅幅静止的画面串联成流动的史诗，让人只想彻底沉浸其中，捧着脸颊露出姨母笑。

然而，画面一转，七人来到敦煌彩塑制作技艺传承人的工作室。

简单了解了这项以泥塑为核心、融合了绘画、彩绘、贴金等多种工艺的非遗技艺背景后，便到了上手实践的部分。

贺遇臣，这位在某些领域仿佛无所不能的六边形战士，惨遭又一次滑铁卢。

想他上扛枪修炮驾战机，下能拆弹排雷缝衣裤。

双手那是稳如老狗，操作一绝。

可偏偏面对眼前这团需要极度耐心与细腻触感的彩塑泥坯……

他那双引以为傲的、稳定有力的手，却显得有些……笨拙得可爱。

咕叽——

贺遇臣手中的泥团，又又又一次被他捏扁。

队友们歪着脑袋齐齐朝他方向望去。

五彩斑斓的表情，全都透着一个意思：啊，又……这娃眉宇间少了点艺术细胞！

“噗……”

弹幕一个没忍住。