第1054章 底蕴（2/2）

“以免阿美莉卡借此大做文章，借机抨击诋毁芳兰，从而对芳兰当前来之不易的良好外交形势造成不利影响。”

“反正只要他们最终能够顺利回来即可，届时再由国内选派人员前往芳兰开展学术研讨和经验分享活动便可。”老师面带微笑地进一步解释道。

“如此说来，彼时芳兰可真是占尽便宜啦！要知道，芳兰当地极度匮乏高等教育人才呢。”

就在这时，何雨柱脑海里突然闪过一件重要的事情，于是他急忙开口说道：“老师啊！我好像听说如今西部地区新建了不少高等学府呢？”

“既然这样，咱们能不能考虑让芳兰那边派遣一批优秀的学生前往国内的各大高校深造学习呀？”

紧接着，他又补充道：“而且哦，芳兰还表示非常乐意给予接收芳兰学子就读的那些大学一笔可观的建设资金支持，以此确保学校的正常运转和发展，但绝对不会给它们带来额外的教学负担！”

听到这儿，老师微微点头，表示认可何雨柱的提议，并回应说：“嗯，关于这个问题嘛，等会儿我会嘱咐相关部门的工作人员好好研讨一番。”

“要是可行的话，再看看能否从各所大学里调配出部分骨干教师去支援芳兰，协助当地创办属于自己的高等教育机构。”

何雨柱一听，喜出望外，连忙拍着胸脯向老师打包票：“放心吧老师！只要有需要，我们必定全力以赴地做好各项后勤保障工作，让这些老师们能够心无旁骛、尽情发挥自身才能！”

见此情景，老师稍作思考，然后缓缓抬头对身旁的院长吩咐道：“老院长，你待会儿与有关部门取得联系，请他们协调一下，争取让每一所院校都能抽出几位德才兼备的教师来。”

“然后去芳兰帮助他们把大学给建起来，你感觉怎么样，院长？”老师目光殷切地看着院长问道。

院长略微思考后回答：“如果只是从一个学校里抽调几名教师过去帮忙建设大学的话，应该不会产生太大的影响。”

“我觉得这件事可行，等会儿我会向相关部门的同志们转达您的提议，请他们认真研究一下具体方案。”

听到院长的肯定答复，老师满意地点点头，继续说道：“既然如此，那就这样决定吧！”

“哦，对了，小何啊，你这次回来也不容易，要是有其他方面的需求或者困难，可以一并说出来。”

“只要是能够帮你解决的问题，咱们就趁此机会一次性都处理妥当。”

何雨柱有些难为情地挠了挠头，轻声说道：“那个……老师，其实我确实有个小小的想法。”

他稍稍顿了顿，像是鼓足勇气般接着说下去，“芳兰那边毕竟和我们国家不太一样，它并非完全意义上的国内本土地区。”

“那里可能相对缺乏一些具有深厚历史底蕴的文物资源，难以直观地向当地民众展示出我们国家曾经拥有过的灿烂辉煌历史。”

说到这里，何雨柱抬起头看了一眼老师，见对方没有打断自己便又鼓起劲说了下去：“因此，我想请问一下，如果条件允许的话，是否有可能给予我们一部分品质优良、极具代表性的文物呢？”

“这样一来，我们就能利用这些珍贵的文化遗产建立起几座博物馆，以便更好地传播我们悠久而光辉的历史文明。”